A projekt bemutatása - am - Kántor Mihály Általános Iskola, Cigánd

Eredeti változat

A projektbe 50 felső tagozatos gyereket vonunk be, 74%-uk rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül. A heti rendszerességű programokon 4 csoportban folyik a munka. A kis létszámú csoportok a heti rendszerességű délutáni foglalkozások és tantárgyi fejlesztések esetében forgószínpad-szerűen
váltják egymást az adott tematikáknál és fejlesztőknél negyedévente.
A projektet 1 projektmenedzser, 1 pénzügyi vezető, 1 szakmai vezető, 12 szakmai megvalósító (fejlesztő tanár), 1 programszervező adminisztrátor és 1 önkéntes szülő valósítja meg.
A projekt során történő fejlesztő jellegű foglalkozások alapelvei és általános módszertana:
• a foglalkozások és projektesemények kötetlen hangulatúak legyenek
• a módszertanok alapelve a játékosság, játszva tanulás
• a beavatkozások célja a személyiségközpontú fejlesztés
• a tematikák feldolgozása során fejlesztésre szoruló területeket érintünk
• a „mindenki tehetséges valamiben” elve áthatja a projekt tevékenységeit
• a szülőket a lehető legnagyobb mértékben bevonjuk a megvalósításba
• a gyerekek jussanak el olyan környékbeli kulturális emlékhelyekre és intézményekbe, melyekre a projekt hiányában nem lenne lehetőségük
• a projekt segítsen a matematika-logikai és a szövegértési alapkompetenciák fejlesztésében is.